جزوه بهداشت مدارس
مراقب سلامت بهورزی برای ازمون استخدامی پیام نور حلم سرشت اسماعیل دل پیشه دکتر فرخنده محم PDF ضا نوری رشته علوم تربیتی جزوه بهداشت مدارس
) ) «» «» «»
—
– – «» – – «» : ؟ ؟ ؟ ؟
– – «» – – «» – – «» «» – – «» «» «» 
«» ()
ً ()
ً ()
«» «» ، «»
ً ً :()
ً ()
ً :
–
ً —:
——–: (& )
()
:
()
()
()
()
()
()
ّّ
ّ: ميباشد
پايش كيفي: مقوله بسيار مهمي ميباشد كه خود مجال ديگري ميطلبد.رضایت نتیجه ،کیفیت و …)
پایش و ارزیابی و کنترل برنامه
پایش ( Monitoring)چیست ؟ پایش ،نظارت و سنجش و ثبت نحوه اجرای فعالیت ها به منظور کنترل برنامه است .
پایش عبارت است از سنجش درجه انطباق فعالیتها با استانداردهای برنامه در حین اجرا
ارزیابی ( Assessment) : عبارت است از سنجش عملکرد فرایند . در ارزیابی برخلاف ارزشیابی عنصر قضاوت وجود ندارد. یک خط بازگشتی است از انتهای فرایند به ابتدا = بازبینی تمام عوامل (نقاط ضعف ،قوت ،تهدیدها،فرصت ها ) در ارزیابی با نگرش تحلیلی سیر تکاملی را می بینیم .
تفاوت پایش ،ارزیابی و ارزشیابی
ارزشیابی ( Evaluation) : ارزشیابی درجه مطلوب بودن یا میزان جزوه بهداشت مدارس به اهداف و کیفیت نتایج حاصله را اندازه می گیرد . ارزشیابی یک نقطه است و می تواند در هر کجای فرایند انجام گیرد . ارزشیابی دانشجو در کلاس ،ارزشیابی مدرک تحصیلی (تایید یا رد )
اگر کل وضعیت تحصیلی دانشجو بررسی شود ارزیابی است نه ارزشیابی
پایش و ارزیابی و کنترل برنامه (ادامه )
تحلیل :(َAnlaysis) : ؟ ؟ ()
() :
– ؟ – ؟ -؟ – – – : – – : – – – – : ( ).
– : ؟ ؟ ؟
– :؟؟()
– ():- ()
– ()
– ( )
– – – – – – – – – – – – – () //()
– – — : ؟ ؟ ؟
: ؟؟ : ÷کمک می کند و اثرات پایدار بر جای می گذارد ؟
اقتصادی بودن: هزینه های را حل تا چه اندازه اساسی است واز هزینه های بعدی جلوگیری می کند ؟
پیش بینی عملیات
1- چه کاری ؟ : فعالیتهای لازم برای تحقق هدف کدامند ؟
2- چگونه ؟: شیوه و روش انجام هر فعالیت چگونه خواهد بود ؟
3- چه کسانی ؟ : چه مهارتها و تخصصهایی برای انجام فعالیت ها لازم است ؟
4-کجا ؟ فعالیتهای برنامه در چه محل و مکانی عملی می شود ؟
5- در چه زمانی ؟: هریک از فعالیتها در چه محدوده زمانی انجام می شود ؟
6- با چه امکاناتی ؟ : چه منابع پولی برای اجرای برنامه ؟
//؟
– /- :/-() – /:
– ()
— –
فهرست مطالب