جزوه تایپ شده مستند سازی
علمی کاربردی حسن زاده مریم رحمانی دانشگاه پیام نور خلاصه کتاب pdf
همچنین این نوع سینجشها زمانی معتبرتر هسیتند که در فرصتی بسیار ً )(
: «»
ً : : «ً »!
ً ً !
ً : )
ً ً ً ):
! ! …
«» :
سیالها تحقیق انجام شده تا اطمینان حاصل شود که این آزمون ساده میتواند ننین توانمندی پیچیدهای را اندازهگیری کند.
تعدادی لغت به فرد داده میشیود. برای این لغتها بسته به سن و شرایط شخص، انتخا های مختلای وجود دارد. اما دو مورد از قدیمیترین گزینهها که هنوز هم به کار میروند اینها هستند
دانلود خلاصه کتاب مستند سازی
شش لغت: کف اتاق، نراغ، نور، مبل، کوسن، خواندن
سیزده لغت: لباس، سیرار، کشور، کوسن، جارو، حمله، کارخانه خودروسازی، هوا، کیک، ماهی، انسان، گاو، سرخ کردن
سیپ به کسی که آزمون میدهد جدولی داده میشود تا این کلمات را بر اساس راباهای که میتواند برای آنها تصور کند در آن جدول بنویسد. نمونه جدول برای شش کلمه را در اینجا میبینید.
م دت زم انی ک ه فرد برای قراردادن این کلم ات در ج دول نی از دارد و همیناور توان ایی او در ایج اد ارتب اط مناقی و تقدم و تاخر بین آنها، میتواند توانایی او را در استدلال تحلیلی مشخص نماید.
در نراه اوکانر، کسیییی که به سیییراغ ً ً ً ً «» ً :
ً ):
+ – !
ً ً و جمله از آن شهر و کشور را فرا میگیرند.
مدتی طول کشید تا بنیاد جانسون اوکانر با تحقیقها و آزمونهای متعدد، به این قاعیت رسید که استعداد یادگیری زبانهای دیرر، یک استعداد کاملاً مستقل است. وقتی میگوییم مستقل، به معنای آن است که یک نار ممکن اسیت در همه اسیتعدادها معمولی باشد و در این استعداد بسیار قوی. یا بالعک در موارد دیرر قوی باشد اما در این مورد استعداد خارقالعادهای نداشته باشد.
روش اجرای آزمون سیاده و در عین جزوه مستند سازی خلاقانه اسیت. کلماتی سیاخته میشوند که هیچ معنای خاصی ندارند و هر کدام به یک شییء )) (
ً
فهرست مطالب