سوالات تکنولوژی آموزشی
دانشگاه پیام نور خدیجه علی آبادی هاشم فردانش ضمن خدمت فرهنگیان کارشناسی ارشد دانشگاه ازاد اسلامی تست نمونه سوال جواب پاسخ پی دی اف pdf
: : : : : : 
:
: :
؛ ( ) ؛ :
: : : : : :
؛ :
– ً ؛ ً »«، ً – – – ّّ:
– ً ()
– ً ( )
– ً ()
: ً :
– ؟ ؟
به هـدفهاي آموزشـی بـه دست آید.
علاوه بر ترتیب و سلسله مراتب فعالیت تعیین گروههاي یاددهی- یادگیري نیز ازاهمیت خاصی برخوردار است. طـراح ، موظف است نوع گروه، تعداد و نحوه فعالیت آنها را پیش بینی کند و نقطه آغاز فعالیتها را بر اساس ارزشیابی تشخیصی معین سازد. بنابراین تحلیل و تعیین موقعیت آموزشی فرآیندي است که در آن فعالیت هاي آموزشی، نـوع ارتبـاط بـین هدفها و فعالیتها، رفتـار ورودي، نقطـه آغـاز فعالیـت بـر اسـاس ارزشـیابی تشخیصـی و حتـی گروههـاي تـدریس – یادگیري،تحلیل و تعیین می شوند.
الف – فعالیت هاي آموزشی(مرتبط با کلاس درس)
به مجموعه فعالیت هاي معلم و دانش آموزان در یک زمان معین، براي تحقق اهـداف آموزشـی معـین فعالیـت هـاي آموزشی گفته می شود. بنابراین فعالیت هاي آموزشی شامل دو قسمت فعالیت مشخص می باشد:
1- فعالیت هاي معلم (روش تدریس)
نقشهایی از قبیل: توضیحات لازم در زمینه اصول و مفاهیم، جهت دادن فعالیت هاي یادگیري دانش آموزان، نظارت برعملکرد دانش آموزان و راهنمایی آنها، دادن بازخورد به منظور تقویت و اصلاح فعالیت هاي آموزشی دانـش آمـوزان – ()
– 
ً :
– »»« – ّّ؛ »« – ؛ »« » « - - - – – ؛ ً – ( ) ً ً ()، () : ً ً : ؛ ً : ؛ ؛ () – : : ()
() () ()
:
ً %، % () % :
: گوناگونی از قبیل انتقـال ، انتشار اندیشه ها و آگاهیها ایجاد پیوستگی اجتماعی ، و اشتراك فکري و همکاري عمومی را در بر می گیرد.
فرایند انتقال پیام از فرستنده به گیرنده مشروط بر آنکه محتواي مورد انتقال ازفرستنده به گیرنده منتقل شود.
فرایند انتقال پیام از فرستنده به گیرنده به شرط همسان بودن معانی بین آنها.
فرایند مبادله اطلاعات و احساسات. مبادله بر وزن مفاعله، امرى است دو جانبه پس ارتباط جریانى است متقابل.
ارتباط فرایند تبادل داده ها است که معمولاً از طریق مجموعه اي از نمادهاي Symbolsمشترك انجام می گیرد.
ارتباطات امروزه داراي دو حوزه کلی است، یکی ارتباطات :
:
:
فهرست مطالب